听陶继新教授报告的体会

 白庄煤矿子弟学校  徐朝阳

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。而今，听了陶教授的报告，我更加体会到这一点。

   读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，散发出一股沁人心脾的灵气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”的那种置身闹市，却人静如潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？这就是书的魅力。

“知识就是力量”这是一位伟人讲过的。多读书，多有知识，同时就拥有力量、财富。 在这个知识竞争激烈的时代，没有文化绝对是不行的。那么，读书对教师来说,已经不单是一种爱好了,更是一种需要.教师不读书,学生怎样,国家怎样,我们无法直接断言,但可以肯定,他的话不能说得那么'大声",尤其是在教育学生。教师读书既为提高自己的修养学识也为促进学生的进步与提高。

我们教师读什么？作为教师在钻研本专业的基础上，广泛涉猎当然是最好的选择。我们教师怎么读？我想一定要做笔记。很多读书大有收获的人共同看法就是不忘读书积累。作为教师，不仅需要读书陶冶性情，更需要教师读书了解国内外的教学改革动态，学习名家的教学思想，优秀的教学设计。只有这样，我们的课堂才能充满生机与活力，在教学中才能做到得心应手，左右逢源，才能真正成为一个让学生喜爱的充满人魅力的教师。

世界上没有什么比读书更能回报你的事情了。每本书都有她的精华，舍弃糟粕，吸取精华，会变得明智聪慧而豁达；也能提高自己的思想与素质，也能让自己更好的发挥自己的水平。如果你有时间有空闲就读书吧！如果你没有时间没有空闲就挤时间挤空闲读书吧！再没有比读书更能让一个人神情淡雅、从容自如的了！

读书与思考

   白庄煤矿子弟学校学校  周建英

听了陶老师的报告，使我受益匪浅，不仅给我以深深的启迪，更多的使我感到深深的不安和自责。  

看陶老师所介绍的成功人士，不管是淡泊名利的李秀伟，生于忧患的孔范令教授，还是恬淡自然的朱永新市长，学养深厚的于漪，无一不是爱读书之人。其中，令我感触最深的是读书背书的的沈红旗。他安于物质生活的清贫，但是他的精神生活却是那么的丰富，他的人生是那么的有价值，有意义。背书读书是他生命的快乐。比之，自己生活的价值就降低很多。

“读书是生命成长的必需”这句话真是经典。我们是传道、授业、解惑者。其授业的资本是知识，知识的来源是书。要不断的充实自己。想想自己就是其中不称职的一份子。我只是局限于把课本的知识传授给学生，从未想过想外拓展，开阔学生的视野。其实也是自己懂的太少了。想想我的学生长大以后会怎么看我呢？真是汗颜，所以我真的要多读书，让其成为完善人格，拉长生命的途径。

我们不光要多读书，还要勤于思考。“学而不思则罔，思而不学则殆”光读不思等于没读。我们要让书中的思想 、书中的精神溶于我们的意识，变成我们自己的东西。另外更重要的是我们要让学生多读书，读好书，让师生共同演绎学校文化。“弟子不比不如师，师也不必贤于弟子”学生的潜力有很大的弹性，看我们怎么去引导。我们不能成为“马斯特罗床”的始作俑者。看陶老师所讲的那几个小奇才，他们之所以与众不同，并不是他们聪明，智力超群，而是读书，读书，再读书。

“万般皆下品，只有读书高”在陶老师的启示下，我真正的理解其深意。在以后的生活和工作中，将读书视为生命之最。生也有涯，而学无涯。读书会使我们的有限生命更丰富多彩，也使我们真正做到“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。

听陶教授报告有感

白庄煤矿子弟学校学校  朱逢莲

一、丰厚的文化底蕴

陶教授的开场就使我为之一振，他的语言风趣、幽默，开场使用《论语》中的古句引入，给人耳目一新的感觉。陶教授的报告吸引了我，但真正吸引我的是陶教授的丰厚的文化底蕴，对知识孜孜不倦的追求。

二、读书的重要性

听了陶教授的报告，我深切体会到了读书的重要性，只有多读书才能定心，只有多读书才能丰富我们的人格、拉长我们的生命，只有多读书才能提高自身的素质。读书对于提高我们的教学水平是非常重要的。读书和教学相得益彰，古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。只有“读书破万卷”，才能“教学如有神”，才能使你知识渊博、虚怀若谷，使你的人格得到升华。

三、读书的方法心得

平时我读的书很多，也很杂，自认为只有这样才能增长自己多方面的知识，才能更及时地了解大千世界。但听了陶教授的报告，才感觉到自己的读书内容不对，方法不适，所以自己的所得非常少。只有多读书、读好书才能提高自己，对于读书，不能只读故事性的，不能只看表面。会读书必须去背书，才能用好书，做到持之以恒，坚持不懈。

四、相信学生潜力无限

从陶教授的所举事例中，我感觉到了孩子的潜力无限。以前我总认为孩子们小，许多事我都包揽了，但从“老咪”等人物的事例中，我感觉到了孩子们有很大的潜力，我们作为孩子的老师、孩子的父母，我们要尽自己的一切方法、手段去激活，让他们能够得以展现。

陶教授说：最庸俗的人是不爱书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是不读书的人，最无能的人是不会写作的人。我觉得陶教授的这段话像是针对我说的，为了自身、为了学生，为了不让自己成为庸俗、可怜、无能的人，以后要多读书提高自己的文化底蕴。

听陶继新老师报告有感

白庄煤矿子弟学校  张桂苓

　　开学已听三场报告，场场精彩，各有千秋，也许自己是个懒惰又迟钝的人，对于读书，前两场使我心动，而陶老师的一番话使我行动了。心动不如行动，无需过多的溢美之词，这就是魅力所在，再多的感受只有付诸于实践才是真。
　　教师是文化的代言者与传递者，而我却贫瘠如沙漠。自开学始，学校就提出教学相长，但我却迟迟未动，最近跟学生一起诵读，好像又重回学生时代，感觉很快乐。“逝者如斯夫”，我也一直报怨时间如流水，哪有功夫去读书，晚上回家等孩子睡后，几次想读书，又被懒惰心理占据。终于拿起一本经典，一头钻了进去，宁静惬意，原来读书的美好时光又重温。我已浪费了很多时间，它是那么地匆匆而又不经意地离我远去，读书在嘴边喊了又喊，良好的开始是那样的艰难，不知自己是否能持之以恒？若三天打鱼，两天晒网，一切又会付诸东流，也许这就是不成功的原因吧！总想找捷径，不去认认真真地做，不能坚持不懈的始终如    一，其实站在台上也很简单，只要去学去做。
　　听陶老师讲到一个个被他采访的人物，被他们高尚的情操所感动，才发现自己心灵需要洗涤，疏离浮躁系文化升值之根，老子曰：“轻则失根，躁则失君”。听了淡泊名利的李秀伟，学了生于忧患的孔范今，方知什么是大家，不经历风雨就想见彩虹，蓦然回首，真有些痴人说梦，特别是在教改中，要用平和的心态去对待，一步一个脚印踏踏实实的走，只有当自己的文化知识积累到一定程度的时候，一切才会迎刃而解，孔范今教授尚且面壁十年读书，何况是我们，心如止水，恬淡自然去读书吧！
           听陶继新教授报告有感

      白庄煤矿子弟学校 何敬容

十月十四日，星期一，我校全体教师及兄弟单位的领导老师都有幸听了陶继新教授的《读书与教师生命成长》的学术报告，四个小时的报告给我们带来了极大的震撼力。
    第一，正与陶教授来作此报告的目的一样，我深刻地感受到了读书对于一位教师的重要性：读书破万卷，教学如有神。读书多了，便会出口成章、妙语连珠，肯定会赢得学生的佩服与敬仰，更重要的是能把学生带到一个更高、更深、更有广度的知识领域。这是一位高水平的教师所具备的重要素质，同时，这也是我个人身上最缺乏的，自己以前甚至在碌碌无为、虚度年华.因此，我听了陶教授的报告很后悔，以后我要多读书来丰富自己、提高自己,为了期盼以后的里程能有些精彩。
    第二，我深刻认识到了经典的无穷魅力，所以从现在开始，我会加强对学生的经典诵读，做到每天必读、每天必背，《三字经》、《唐诗》、《论语》等等，我准备每天抄写在小黑板上，见缝插针，利用课前、课间的时间，在班级内形成良好的读书氛围，我还会根据学生情况，争取各位家长的配合，让家长在家里读经典名著给孩子听，让学生在经典名著的熏陶中成长。
    第三，我后悔自己以前无为的生活，即便是从现在开始读书，也存在很大的障碍，也有永不可弥补的缺憾，但现在很庆幸，我的孩子还不到一岁，从现在开始抓起，应该为时不晚。
    非常感谢陶教授带给我们的精彩报告，让我们受用终身。正所谓“听君一席话，胜读十年书”。我们全校师生期盼陶教授的再一次洗礼。

读书从今天开始

                 肥城白庄矿子弟学校    肖秀娟

听取了陶教授的报告《读书与教师生命成长》，心里很不平静，实在有一种吃惊，那是怎样的一种气质啊！朴实、风趣而又那么平易近人！已经到了中午的12：00，教授依然平静自若，似乎想一下子把他所知道的告诉我们！

第二天，我把听报告时的记录拿出来，认真地看了又看，却发现教授所提到的十个方面竟然不能完全理解，当时可是听的明明白白的，为什么突然就不明白了呢？我们与教授的差距到底有多大？我们与当代教育的差距到底有多远？难道真的到了一种非学不可的地步了吗？

“兵贵神速”，教授向我们介绍了孔子，介绍了《论语》，介绍了莎士比亚，赶紧到图书室里借去，当我气喘吁吁地借书时，管理员的回答更让我吃惊：大部分书籍已经借出去了！由此可见，昨天的报告确实给了老师们心灵上的一个触动，大家都要开始读书了！说到读书，说实话，原来也确实读了不少，并且经常买书，也订过一些，那些书大部分是一些现代杂志，也从中得到了不少做人的启示，了解了不少当代人的心理特点名气，包括事业观、价值观、爱情观等，真正的名著却是读的少之又少！教授说读书要“取法乎上”，要读一些经典，这种想法不是没有想过，而是根本读不进去，现在看来，读不进去的原因只有一个——我们的水平确实太低了！与世界级的大文豪，我们无法与之交流！

我是一名小学数学教师，对于语文教学、语文阅读理解地不是非常透彻，但我知道，读书对于老师、学生总不是一件坏事，不仅要读书、而且要多读书、读好书。听到教授说到奇才少年在高层次的读书中横空出世，我似乎感到了一种欣慰，我们做教师的经过洗脑以后，将来受益的是我们的孩子啊！或许，我们受环境和水平的限制，不可能培养出象黄思路、老眯或曦曦那样的神童，但是总会有一定的提升吧！

感谢陶教授今天的教导，真是“听君一席话，胜读十年书”啊，二十多年，我们多在这种无目标中度过了，今后，我想我们学校的老师扪总会有一个新的梦想吧，也一定会把读书当作一件乐趣吧！

听陶继新教授报告有感

 白庄煤矿子弟学校 刘  双

11月16日，北京教育报社记者陶继新教授来我校做了一次题为《读书与教师生命成长》的报告，报告长达四个多小时，这期间陶教授温文儒雅、侃侃而谈，以大量的真人实事论证了读书的重要性，令在座的每一位教师都为之震撼。大有相见恨晚之感！老师们都有一个共同的感触：工作之余，繁琐小事占据了我们宝贵的读书时间，让我们忽略了读书的重要性，也失去了提高自己的大好时机。

常言道：万般皆下品，唯有读书高。多读书可以让我们足不出户，知天下。多读圣贤名家的经典之作，就是与他们作精神上的沟通和交流。就是继承他们的精神遗产，享受和吸收他们多年的思想精髓和精神结晶。所以读书是升华自己的最佳途径。是人类特有的神圣权利。只有多读经典之作，才能提高我们的思想品位，提高我们的文学修养，让自己达到一个崇高的思想境界。

孔子曰：师者，传道授业解惑也。作为一名教师，只有多读书、读好书，才能承担起这一传道、解惑的重任。所以读书对老师而言，尤为重要。只有读书才能让自己变得博学，只有博学才能给学生营造出一个高雅脱俗的课堂氛围，才能以自己渊博的知识给学生稚嫩的心灵以启迪。所以，我们要多读书、读好书。不仅如此，我们还要带领学生和我们一起多读书、读好书。让读书成为我们生命成长的一个重要组成部分。

听教育专家陶继新教授报告会的体会

 白庄煤矿子弟学校    秦丽

我很荣幸的听到陶继新教授的报告，他那抑扬顿措的措词，他那文思泉涌的美丽的语句，如涓涓细流，流入我的心中，他不出户，知天下，他博学多才，源于他的好学、勤学、读书之多，读好书，读经典书之多，如高山流水，如一石激起千层浪……他的那种精神境界，让人感觉出只可意会，不可言传也!

的确，读书成为生命成长的需要，我们一般人成长必需需要阳光、空气、水、温度等，作为老师是文化人，老师的成长关键是读书，因为我们不仅是读书者，也是育人者，也是道德者(授业解惑、完善人格，生也有涯)

在今后的工作，我们如何有一个亮度，关键是读书，因为读书可以看出一个人的人格力量，一个人的修养，它可以使你华丽的尊重。“读书百遍，其义自见”，这种境界，也源于读书、读书、再读书。

一个人一旦拥有了文化，在哪里都可以挥洒自如，通过陶教授新采访的几个安全，就证明了这一点。一个人，一旦达到了一种境界，一种高雅的境界，他这个人本身发展，还要求别人发展，我自己的国家发展，我还希望邻国的国家发展。

学习是件有意义的事，但不要盲目、盲从。必须要给自己打好一定的文化功底，不然，很有理论学校研究，若不认真读书，将永远背不好课，不要死钻教材，要活学活用，要形成自己的思路，自己的特色。为什么讲科学生昏昏欲睡，那就缺少一种文化底蕴。我们要学习、学习、读书、读书、再读书!通过学养深厚的于漪，我感受更深刻，他们那种教学术时时在叩开着学生的兴趣门扉，他达到了一种境界：读书破万卷，教学如有神；而且还很有艺术特色。

我们不仅要多读书，同时还多练习书写，因为什么都有个练习的过程，有之则必然，无之则必不然，我们不但要多读书，多练笔，还要多写读后感，它会让你在读后感的诚信人格“自首”与“反思”中升华，让你学会思考，如何会思考，怎样思考，思考与读书同行，是的，学而不思则罔，思而不学则贻也!成功的秘诀就是文化与思考。

陶教授给我们指引：奇才在高层次读中横空出世，唯有多读书。

我感慨：我们的先人不光读书，还有背书，但我们现在的人呢？……

这难道不值得我深思？……

为了我们的孩子，为了终生的幸福，让我们行动起来，读书吧!练笔吧!每读完书后写份读书感吧!

万般皆下品，唯有读书高。

写完读后感后，同时民更感激我身处的这个教学校园环境，是学校的领导给予了我们这次有幸的好时机，一次又一次聆听了名人的报告，没有你们的机会给予，我哪有今天这般思想的变革，犹如回收到了的学生时代，那时候多爱读书呀!而今呢？……是在校领导的指引与机会的给予下又得以回到读书时代的!我感激!我更感恩!同时我愧疚……

今后我会充实自己的，同时对待什么事不管别人怎么说， 要干就干到底，如同我所看到一篇文章《角色》中的一段话：“如果你爱演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”命运赐予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。

 听陶继新教授报告有感

               白庄矿子弟学校    张秀清 

一个优秀的教师要想教好学，就必须知识渊博，有丰富的文化底蕴，而读书可以丰富我们的文化知识，同时读书还能不断提高我们的文化修养，使我们变得儒雅华贵。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。而陶老师说：“读书破万卷，教学若有神”，的确如此。如果一个教师不读书，语言匮乏，只是单调，将很难讲课讲的挥洒自如，妙趣横生，也无法调动起学生学习的积极性，这一点我在教学中体会很深.我作为一名数学教师通过自己二十多年的教学实践深深的体会到,由于近年来读书较少,过分重视专业知识的学习,而忽略了其他书籍的阅读和博览,知识面较狭窄，除了那点专业的数学知识以外，其他的已经知之甚少。即使以前写过得也忘了很多，有时想把自己教学中的所思所想整理出来些个随笔，都感到力不从心，记得刚毕业时写个论文，写个随笔感到很轻松，也有话可说。通过听陶继新教师的报告反思自己，发现自己读的书太少了。没有知识的积累，脑子里没有东西可写。因此，为了使自己的思想不落伍，教学上再上一层楼，我决心从现在开始多读书，多好书。以此来丰富自己的文化素养。

陶老师说：“读书要读好书，读经典读名著“，此话甚佳。一本优秀的作品，一片品位高的文章，它能给我们的生活指明前进的方向，它犹如黑暗里的明灯，时刻给人们指明方向，同时也能激励人们积极向上，生活有目标。而常看一些低劣的作品，他会使人么们的思想颓废，因此，在平常的生活中要多读一些有较之高层次的文学名著，同时教学重要博览群书，多花一些时间去写作，随时反思自己的教学，写读书笔记，加将自己的所思所感随时记录下来，不断提高自己的文化素养。

读书是教师生命成长的基石

白庄矿子弟学校   王磊

     11月14日，在我校多媒体教室我有幸聆听了陶继新教授“读书与教师生命成长”的报告会，真是获益匪浅！读书是我们教师生命成长的基石，是授业、解惑的基石。“取法乎上”乃读之“众妙之门”，通过读书，可以拉长生命，在竞争激烈的今天立于不败之地。

一、具有广博的文化知识，是教师 工作的基本要求。教师的基本职责不仅是“传道、授业、解惑”，尤其是今天我们面临着新一轮的课改，没有现成的经验可以效仿，我们不仅要培养学生扎实的基础知识和技能，也要培养学生关心他人、社会和国家的意识，使他们具备个各种优秀的品质和扎实的技能。这就需要教师要具有广博的文化知识和精深的专业知识。正如一句话所说的“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”，而这桶水必须是一桶时时更新的活水！教学实践也说明了这一点：教师如果知识功底深厚，即涉猎广泛，又有专长，既掌握扎实的经典知识，又了解专业领域的新知识、新动向、新成果，才能使自己的课堂成为师生共同交流、共同成长的乐园，才能使自己成为学生所渴望的睿智博学、风趣幽默的老师，才能使学生“亲其师方能信其道”。

二、具有广博的指示，才有利于形成完美的人格。高尔基曾经说过：知识就是力量！只有知识才能使我们诚实做人，不斤斤计较个人得失，由衷的赞赏别人的劳动成果。人的知识愈多，人本身也愈臻完善。教师是学生心目中完美的偶像，教师的一举一动都会对学生造成一定的影响，甚至会影响学生的一生。要想成为名副其实的楷模，没有广博的知识做基础是难以成就的。

    通过陶老师的报告，我真切地感受到，要成为胸怀理想，充满激情和诗意的老师，要成为具有良好师德和人格魅力的老师，要成为充满爱心、富有创新精神的老师，必须要做到多读书，读好书，读经典！

为了真正做到多读书，现在在我们办公室里掀起了一阵读书高潮，我们借办公室中闲置的黑板每天抄写一句《论语》和一段《三字经》，每天背诵。我们将坚持下去是自己成为学生的楷模之师！