文化，这个词，对我们来说一点儿也不陌生。

记得在上小学的时候，我的奶奶每天早上送我上学时都要苦口婆心地说：“霞，到学校要好好听教师的话，好好学习文化，俺这辈子最羡慕的就是文化人了。”至今还记得奶奶对“文化”那个词的发音，带点儿化，如同济南人称呼司机为“老师”时的那种儿化，颇有济南味。那时的我总是一笑而之，因为老师常常教育我们要好好学习，天天向上，和奶奶的说法不一样，尽管实质是一样的。

及至上了中学、师范，一直固执地认为知识就是知识，对于文化的内涵并没有深入的了解。

参加了工作后，每天行走于家庭、学校、班级之中，走马观花，穿梭于铃声当中，习惯于参考教案、教参，没有自己的独立思考，至今觉得如同一架模仿的机器，在马不停蹄地工作。这样几年之后，才渐渐发觉自己陷入了惯性思维的怪圈，习惯了按自己的方式去教学，习惯了按自己总结的经验去管理，也习惯了一成不变的教学。猛然间才发现自己缺失了什么，但又不甚明了。这段日子如同黎明前的黑暗，剪不断，理还乱。

真正给我思想上震撼的是去年听了陶继新总编所做的一场关于读书的报告。我震撼于陶主编坚持读书数十年如一日的毅力，震撼于他自身因文化底蕴深厚而折射出来的气质，震撼于他所列举的名师的案例，也第一次对文化这个词有了更深入的理解。可以说，正是这场报告，将我经历中所散落的一些珠子渐渐串成了一条清晰的线。

是的，一说文化，我们似乎觉得它包含的东西太多太多。中华民族悠久灿烂的文化怎能说得尽，说得透？更何况越来越细的分支、越来越精深的研究、越来越趋向于综合化，怎能全部领悟透？可以说，我连它的一点皮毛也不甚知晓。即使这样，我宁愿从最细小的地方入手，也要感悟它所承载的人类认识社会的历史。

或许我的拙笔无法表达出我心中对文化的这份感悟。我只是觉得中华民族作为一个伟大的民族，她所表现出来的这种底蕴，实在是博大精深。因此我现在确实是有种敬畏的感觉。你或许会说我是不是有点危言耸听了。其实不然。记得央视著名主持人董卿曾说，她对主持这个工作有种敬畏的感觉，每次一接到工作，她一方面积极、认真地准备，另一方面总害怕自己主持不好，为此甚至睡不好觉。当时我觉得有点不可思议：她主持的这么好，应该是轻车熟路了，怎会敬畏呢？后来一语道破：敬畏，是为了把工作做得更好。正如小小的蚂蚁，在面临熊熊大火时，不是单个逃亡，而是抱成一个巨大的团来逃亡。虽然牺牲了外面的蚂蚁，但却保存了实力。这是对生命的敬畏！

敬畏，让我学会思考，学会学习，更让我用一种积极向上的心态来面对人生，面对我的孩子们！