早就听说陶继新先生是《山东教育》的主编,他是位用笔走路的人物,他用笔播洒了新思,他不是一般的记者。能面对面的聆听他的《读书与教师生命成长》的报告,让我激动不已。可遗憾的是陶先生来的那天我们组的全体老师去学院备课，于是一次心灵的洗礼就这样与我擦肩而过。为了不让自己有更多的遗憾，我通过因特网搜集了陶先生有关《读书与教师生命成长》的报告，并细细品位他带给我们内心的震撼。通过报告中关于读书的意义及建议，我联系自己以往读的实际经验，总结了几点不成熟的建议，愿与大家共勉。
第一，知道你正在读什么
这是一部小说，剧本，还是传记或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《在读者百科全书》中查一查题目或作者。
第二，不要被众多的人物所左右
陀斯妥耶夫斯基在他的《卡尔玛卓夫兄弟》一书中抛出了五十个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字，使你脑袋发麻。这时，不要着急往前翻，坚持看下去。渐渐地，这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起，就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友，在结识前也是陌生人。
第三，大段大段地读
别小口小口地啃，你读的句子越长，你就越能进入书的节奏和感情，从中得到的乐趣也就越大。
第四，阅读有关作者生平的书
你对作家的个人经历知道的越详细，你就越明白他为什么写他所写的作品，你就会开始明白那些隐藏在作家作品中的自传性的花絮。一个作家不可能不暴露自己。我们关于莎士比亚的大部分猜测都是从他的剧作中找出的线索。
第五，重读一遍
所有著作都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍。你会发现更多的东西。
如果几年前你读过一部著作并且喜欢它，就再读一遍。书里还有那么多新的东西要告诉你，你简直不会相信这是同一本书。
不要只把你的脚尖浸在著作这潭深水中，要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最大赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。
