多么不同的一天啊！以往的周日我总是在家洗衣服，收拾房间，享受那有悠闲、懒散的时光，自得其乐。而今天，在陶继新老师的引领下，走进一个全新的世界。这个世界是身为记者的陶继新老师用他那敏锐的洞察力和善于发现、捕捉美的眼睛为我们展示的；用他那抑扬顿挫的声音为我们展示的；用他那挥舞的手势为我们展示的。在陶继新老师的展示下，我走进大教育家孔子的思想中，走进全国一个个优秀教师的世界中，走进少年天才的魅力世界中，那是一个异彩纷呈的世界，那是用厚重的文化滋养出来的世界。

整整一天，会场内座无虚席，大家都被陶继新老师感染了。我清晰地看到陶继新老师那清瘦的面庞，深邃的眼神，神采奕奕的面容。我想到：一个被文“化”了的有“根”的人，便会看到文化在他身上留下的印迹，那便是其“神韵”所在。从他的眼神中流露出来的精气神，同样得到一中“境”，读到他的心情修养和精神境界。

   “己欲达而达人，己欲立而立人”，“发展自身，善待他人。”陶继新老师的人生格言，正是他人格的生动写照。他人格的形成，正是取法乎上的阅读，是经典文化长期重染后的历练与升华。因此，聆听陶继老师，你会感觉陶继新老师是一本书，内蕴是丰厚的书，让我们翻阅不尽读而忘忧的大书。我觉得有一定的体会，更应该有一定的行动。

首先， 结合陶继新老师所讲的以文“化”人这部分内容确立了我班的行动口号：

希望是帆  

理想是船    

我们是水手 

我们信奉勤劳、勇敢、诚实、善良

我们追求勇敢、智慧、思想、信念

   对于这个口号，我们每节课前都背诵，让口号潜移默化的去感染学生。其次 ，我在以前就想阅读《论语》，苦于自己有些内容读不懂，也不知道采用什么方法。通过陶继新老师的讲解，我愿意采用陶继新老师的方法——背。我将买一本《论语》，从头背到尾。崇拜陶继新老师只停留在表面，追随陶继新老师，用陶老师的方法读书，让书丰富自己的人生，让书为自己的生命插上双翼。