多读书多思考陶冶自己的情操
多读书多思考陶冶自己的情操
作者:周学山         更新时间:2014-01-02

明媚的春天虽然来临,但是天气仍然寒风习习,在宁阳党校的礼堂里,却座无虚席,充满着生机盎然的热烈气氛。宁阳人民的珍贵客人山东教育社总编、《中国教育报》资深记者陶继新老师,226日下午为教师们作了一场题为《读书与教师生命成长》的精彩报告。

陶继新先生今年58岁了,他精神矍铄,眼光里充满着智慧,他报告的声音铿锵有力,抑扬顿挫,声情并茂,他口若悬河,说出的话,妙语成珠。

他研读中国大教育家孔子的《论语》,可谓到家了,演讲起来,出口成章,倒背如流,仿佛当年孔子在世,只是他手上有古人忘尘莫及的笔记本电脑,听他授课的弟子们比孔子当年多多了。先生晓通中国古文化,有着深厚的文化修养和文学底蕴,他相信读书是生存的需要;他和蔼可亲、平易近人,言谈举止有儒雅风范,他遍访名家,著书立说,诲人不倦;他淡薄名利,博览群书,诵读古代经典;他好学不倦,两袖清风,内涵丰富,每天都有阳光灿烂的心情。
   
陶继新的《读书与教师生命成长》,从十个方面阐述了教师为什么读书?读什么书?怎样读书?他用自己亲自采访到的生动事例,结合教育工作者、教师和学生读书成长的一系列典型案例给与会的老师们进行解读,他情真意切的讲述,言简意赅,给人以强烈的感染之情。对教育下一代健康成长肩负着重要任务的老师们来说,读书是生命成

长的必须,“取法乎上”乃读书之“众妙之门”,读书与教学相得益彰读写成为生命长之双翼,思考与读书,带着疑惑去读书,解决问题而喜悦,享受人生的快乐。同行、奇才在经典诵读中横空出世,经典诵读系终生幸福之旅等。以儒学为根基,蕴涵深刻哲理和自己独到见解。其中部分优秀教师成长的鲜活事例,为教师们今后的发展指明了方向。另有大量优秀儿童成材的事例,发人深思、给人以深刻的启迪,与反思。先生的演讲反响强烈,博得了全场热烈的掌声,能和他近距离接触,我们宁阳的教师如饮甘泉,顿开茅塞,心情灿烂,无人不感受着心灵的震撼。是的,充满生机的校园,它应当是文化的沃土,文化的沃土离不开读书。
   
报告会进行了一个多半个下午的时间,将近4个小时的演讲吸引着老师们的目光,震撼着老师们的心情,都全神贯注地聆听。
   
听了陶继新老师《读书与教师生命成长》的报告会,真是受益匪浅。读书是我们教师生命成长的必需,是授业、解惑的基石,是完善人格的要求,也是珍爱生命对自己负责的具体表现。

读书开阔人的视野,读书陶冶人的情操,读书增添人生的快乐,与书为伴,与书为友,读书会友,享受人生的大安详,应该成为老师们的座右铭。

 

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