书籍使我变成了一个幸福的人 —— 高尔基

如果你让我随意写一个字，我写的这个字一定是“书”，这个发现是在读初中时，上课开小差后无意识的在书上写字，仔细一看全是“书”字，参加工作后在几次的开会分心时，在纸上乱写的仍是这个字。冥冥之中书已经注入了我的骨髓，我想我的一生一定是离不开书了！

听了陶继新老师的《自己与教师生命生长》的报告后更体会到读书不仅是寻求教育思想的营养，教师智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流，塑造人生理想与人格力量。读书会让教师更加善于思考，更加远离浮躁，让教师更加有教育的智慧，让教育更加美丽。 结婚后，常常感慨时间太少，上班工作的时间是学生的，下班回到家的时间是孩子的 ，“哪里还有时间读书？” 鲁迅先生说的“时间就象海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”我们可以挤睡觉的时间、可以挤午休的时间、可以挤逛街的时间、可以挤玩游戏的时间、可以挤看电视的时间……不同的人就有不同的原因，有的说工作太多，有的说心理压力看书就眼困，有的说没有兴趣，可是他们怎么会有时间上网冲浪，聊天，而且那些时间甚至比上课还要多，因此可以看出种种的问题都是出自一个原因——没有读书习惯。“读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。”这是苏霍姆林斯基在第2条建议“教师的时间从哪来”里的一段话。如果我们多读一些教育专著我们就可以省下很多在教学工作中摸索的时间。我常常羡慕一些人的口才，他们可以毫无准备地滔滔不绝地讲上几个小时，而我自己呢？每次要写个论文什么的，都要搬出一大堆书来翻上好长一段时间，这就是因为他们在平时的积累，他们经常读书，头脑里就有很多东西，而我不读书，我的头脑里就没什么东西，当要准备点材料时，就得花上很多时间去盲目地寻找。这样看来，花点时间读书确实会为我们节约更多的时间。学高为师，身正为范”。“学高”和“身正”是教师执业的资本，是其之所以为“师”为“范”的根本所系。教给学生一杯水，教师必须有一桶水。这一桶水从哪里来，很重要的一个途径就是向书本学习。

通过读书，我懂得了人间百态，通过读书，了解了世事变化，通过读书，知道了人生的阴晴冷暖，读书、学习，让我“淑女不出门，能知天下事。”读书，真好！一个人的生活习性怎么样，是与读书离不开的，读书可以修心养性，可以丰富人的内涵，可以提高人的素质，也可以提升人的生活品位，所以生活不能缺少读书，生活是需要细细品味的，人的一生，就应该“学到老活到老。”

不管生活怎么改变，任时光怎么倒流，我对读书永远是情有独钟，因为读书，增长了我的知识，增强了我的语言表达能力，提高了我的写作水平，加深了人生素养，滋润了我的心灵和素质，我在读书中生活，在读书中学习，在学习中读书，感谢读书，让我学会了生活，感谢读书，让我变的更坚强。如今，知识对于我是如此的重要，因为我不甘心被社会淘汰，在日益激烈社会里，我更想能不断地进步。现在我渴望着知识，渴望着理想，我将要用知识武装自己。我坚信，读书会使我成为生活中的强者，创新者。

我们作为一名光荣的人民教师，读书是使我们与此荣誉相称的唯一途径。读书是成就我们事业的阶梯，是作为人类精神工程师的必需。事实上，凡是有作为者无不是读书所成就：上至伟人毛泽东，在极端忙碌、困难的情况下尚能博览群书，成为一代政治家、军事家、诗人；中至“腹有诗书气自华的苏静老师”；下至周围教学质量高、博学多才的优秀教师，无不是读书成就了他们的事业。

今后自己一定要坚持作一个老老实实的读书人，让读书成为自己生活中最重要的一部分。同时我相信我们每一位教师只要认识到读书的重要性并能坚持下去，就一定能达到苏静老师那种“腹有诗书气自华”的境界，让我们的人生焕发出美丽的光彩。

最后借用陶继新先生的一句话：读书不是一时一世的事情，也不单单为了教学，是为终生幸福来做的事情。如果没读书，就没有精神寄托，就没有给自己的精神定位，灵魂定位。如果没有灵魂定位，精神定位，身体马上就跨了。所以我们每一位教师为自己一生计，为奠基一生的幸福，就诵读古今中外的经典吧，它换给你一生的幸福。