济南  朱国红（网名：清澈小舟）

一到单位，传达送给我一挂号信，哦，山东教育社陶继新主编的签名，那应该是陶老师的新作出版了？

迫不及待拆封——《教育先锋者档案》映入眼帘，封面上，朱永新、肖川、杜维明、王财贵、张万祥……太多耳熟能详的名字错落有致地排列着。

说实话，陶老师对这些访谈人物的文字在网络上我大多数浏览过，但是对于网络阅读，感觉那不是阅读的最佳场所，网络似乎用来搜集信息处理信息更为方便实效，但是阅读却怎么也读不出带有油墨气息的味道，油墨应该是有浸润心扉的功效，它可以让我们在字里行间神思遐想，与作者产生灵魂对话。

所以我常想，读书实际上就是读自己，读自己的所有需要，读自己的所有感触，读自己的所有困惑，读自己的所有兴趣……

作为一名教育者，尤其是一名语文教育者，需要读陶老师的文字，因为他的行文通常是一气呵成，让你不由自主地激动起来兴奋起来愉悦起来，继而是反思自我、找寻差距、想法弥补、付诸行动。

读陶老师的文字，不是被动地去接受，而是自然而然地被点燃被激活被打动。所以这些熟悉的亲切的文字需要我满怀激情地敞开我的大脑去拥抱它们，与它们去畅谈去碰撞去延展。

陶老师的文字里流淌着的是对教育的大爱，他用灵动的笔触不惜笔墨地真实地述说着当今教育界的“先锋者”，他们的教育教学思想的确是领先一步，直立潮头，引领我们去学习去研究去探索，而陶老师用的是欣赏的眼睛，智慧地捕捉到这些教育者的独到之处，让我们在阅读中汲取的是直达核心的教育精髓。

大爱无形，大音稀声。

读过太多陶老师的文字，更读过太多对陶老师赞誉的文字，更多的是有幸和陶老师多次近距离接触学习，听他的讲座，听他的言说，越是和他交往，感觉越不敢写他。

因为他的那种对教育人的博爱情怀真的是高山仰止，我嫩涩的文字委实表达不出对陶老师的那份敬重，所以我更多的时候选择了静静地读。

在陶老师的引领下，我有更多机会和教育在线的很多优秀网友近距离交流，走近了袁卫星、雨韵、梦回唐朝、沁心荷等等等等，而笨嘴拙舌的我不曾说过一声感谢。

更为让我感动的是，《教育文摘周报》邀我写稿子，我请陶老师给我写个简评，当时他正在上海开会，后来又赶到西安，可以说在百忙之中为我写好发送给我。为了要一张他的照片，他又打电话给远在广东的心荷，请她给我发一张照片。

后来由于报社种种利益关系，我强行制止了他们的发行。但是对于陶老师的那份感激，却永远不会忘怀。

今天收到这本书，这是2007我收到的一份最美丽的礼物，上午已经满怀激情阅读了《行走在守真归本的路上》，感慨颇多。我是个读到兴奋处就要给周围朋友大讲特讲的人，还有是个手中拿着笔把所有的共鸣点一画到底的人，激动着，愿意在接下来的随笔中与朋友们分享阅读的激情！

感谢陶老师给予我的这份营养大餐，祝福陶老师幸福安康！