2007年的高考渐行渐远，我从校园生活里退出来，回到温馨的家，回到女儿身边，回归为“母亲”的角色。 这时，我拿到 在孩子喊着累、家长叫着烦、教育部门天天逼学校减负的今天，为什么这些非凡少年却爱学乐学？当代的中国少年多数是独生子女，这些“小皇帝”“金太阳”身上衍生出来的“娇”“骄”二气已让许多家长没有招架之力，而为什么书里的这五个孩子身上却具备着常人没有的坚强的毅力和专注力？在独生子女身上普遍反映出自私狭隘的品性，但为什么这五个少年却具有悲天悯人的情怀，对世界充满爱心，努力扶助弱者？在许多少年沉迷于网络游戏无法自拔，喜欢流行一时喧嚣热闹的庸俗大众文化时，这五个少年为什么能够超然独绝于尘上，喜欢高雅的艺术，在优秀文化的大海里遨游？ 对我，这一切都是谜…… 作为一个六岁孩子妈妈的读者，我把书读了一遍又一遍。我渴望破解这些谜。 父母人格的崇高引导孩子健康成长。 孙岩的母亲沙彦华面对上帝给予她的不幸，很快从痛不欲生的颓废情绪中走出来，以吃苦耐劳的精神和坚韧的品格撑起孙岩的未来，我仿佛听到她说“我的事业就是孙岩”这话时的铿锵之声。孙岩秉承了母亲的品性，坚毅乐观而又永不服输。一直很佩服夏杨见识的广博和胸怀的开阔，而当我走进书中，走近杨文时，才知道这恰恰又和母亲学识丰富，豁达向上的品格分不开。黄思路对物质生活追求“食求饱，居求安”的俭朴和母亲王晶对生活所需无多，全身心投入到精神生活的追求有密切关连。曦曦的妈妈长年从事慈善事业，曦曦也成长为一个情感细腻富有爱心的女孩；老咪的父亲热爱花草树木等一切有生命事物，老咪在耳濡目染之下也成长为一个有着悲天悯人之情怀的女孩。 孩子是一面镜子。 是的，当我们斥责孩子自私的同时，我们是否应该检讨自己也有自私自利的念头？当我们责骂孩子不体贴不孝顺的时候，我们是否应该反省自己也有对老人不尊重不孝顺的举动？当我们指责孩子悲观怨世的时候，是否应该反思自己也有悲观怨世的思想，我们是不是常常把对单位的不满对领导的牢骚带回家来发？这一切都会潜移默化地影响着孩子，孩子人生观的形成受父母的影响太大太大了。 什么是真正的爱？——尊重孩子！ 家庭教育关注孩子什么？许多人不是不爱孩子，而是太爱孩子，在孩子身上倾注了太多太多的希望，自己无法实现的所有理想希望通过孩子来实现。于是，希望孩子左手一个证右手一个奖。在这些家庭里，孩子是父母的私有财产，是拿证书领成绩的机器。而在生活上，他们又太娇宠孩子，怕他们饿着冷着累着。所以，坏习惯坏脾性由此产生。 每个孩子都是生命，跳动于孩子体内的是一颗活泼泼的心，书中的每一个父母都是把孩子当成“生命”来尊重的。惟有尊重才是真正的爱！在夏杨的家里，大人讨论问题的时候，他母亲会把他叫来一起参与讨论，但是在许多家庭里，大人说话孩子发表意见时往往被斥骂：“不许插嘴！”这是多么的迥然不同啊。在黄思路的家里，探讨问题时，思路可以称呼：“妈妈同学——”；但在很多家庭里，这样的称呼则被视为不合礼法规矩。在曦曦的家，她也以“望母成凤”的目标给妈妈提要求，给妈妈订学习计划。这种亲子共学，亲子齐上进的家庭氛围让孩子感受到了充分的尊重。 有了尊重就有了自信，因为孩子感觉到父母把他们当成真正的“人”来对待，因为他们有参与世界的资格，自然也就有了参与世界的雄心。 父母热爱生活，拥有一颗诗心 “情感荒漠化”，这是使用频率较高的词汇，人们常用来形容当代青少年的心灵世界。但是，到底是谁让他们“情感荒漠化”呢？这值得我们思考。我没有听过孙岩的演奏，但是从他每场演奏会结束的反响来看，他的琴声一定是倾注了他全部的激情！我没有看过曦曦的画，但当我读到观众在她个人画展留言册上的留言时，我非常激动地想，这是一个情感丰富细腻的女孩。老咪的诗里流转着无限的情愫，夏杨的演讲激情飞扬，思路总是抽出空余时间去看望儿童村的孤儿们…… 透过孩子，我又看到了站在他们身后的父母：他们热爱生活，把脸迎向每一天的阳光，心空没有阴霾。他们拥有一颗诗心，老咪的父亲为一树的落叶而感动；曦曦的妈妈把楼顶建成一个瓜果飘香的“桃园仙境”……这一切都给孩子体会他人的爱、感受世界的美奠定了良好的心理基础。 父母热爱事业，爱学乐学 现在，孩子厌学是个大问题；孩子爱玩游戏爱“超女”爱“动漫”爱“韩剧”也是个大问题。家长们聚在一起就是咨询：“孩子都怎么了？”可是，极少有人问：“家长怎么了？家长怎么都不爱学习了？” 我们常常说“言传不如身教”，但是我们看到的多数是“言传多于身教”的家长。父母坐在沙发上，手拿摇控，不断地换频道，一边大声吆喝着孩子：“快，写作业去！”或者是，自己邀三请四约着：“今晚去哪儿喝茶？”约好了人和地点，临出门时交待孩子：“我回来前你把作业做完啊，不做完不许去玩！”还有的，喝朋唤友：“来啊，我们三缺一。”麻将声声，孩子做完作业，只好进行“人机对话”，久而久之，势必被“电子海络因”俘虏了。 我们走进《非常父母》的这五个家庭，没有听到“快去学习”的喝斥声，我们看到的是父母们勤于事业的身影，看到父母棒书阅读的姿态，看到父母和儿子一起读书，一起探讨的场面。他们进行的是“身教”，他们用的是榜样的力量。家长以“爱学乐学”的行动影响着孩子，儿女自然也变得爱学乐学了。 此外，他们还以“取法乎上”的理念引领着孩子的兴趣爱好，自己也亲近高雅艺术，热爱优秀文化。因为父母远离低级趣味，所以孩子自小就有很强的“免疫力”，从小就拥有高雅的情趣。 追索影响这五个杰出孩子的成长历程，看到每个孩子的背后都站立着一个和谐的家庭，一个伟大的母亲或者父亲。惟有“非常父母”才能培育出“非常儿女”。 我也是一个母亲，我应该如何做呢？我抚书而思……
