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关于教育对象-----儿童潜能无限
心理学家巴甫洛夫有一句名言：“婴儿降生的第三天开始教育，就迟了两天。” 日本著名早教育家玲木镇一曾说过：“每一个能学会说话的孩子都不是笨孩子，只要给予他学说话那样的同样的环境和教育条件，他就能学到人类可能掌握的一切知识，充分发挥出他们的聪明才智来。”中国也有句话“三岁看大，七岁到老”的谚语。《非常父母》用五个家庭教育案例向我们证明了早期教育既是重要的，也是可能的。孙岩虽是一个盲童，妈妈并没有放松对他的要求，从学走路开始，一步步刻意训练，使他不仅走进了正常人的生活，而且比正常儿童生活的还精彩。老咪九岁出版诗集，曦曦十二岁举办个人画展，……五个孩子的成功，再一次证明了陶教师“儿童潜能无限”的教育观点。
关于教育目标-----取法乎上
生活中，没有多少人怀疑家庭教育的重要性，也没有多少家长不重视早期教育，为什么成功者只是少数？问题的关键不在于教育的早与晚，而在于教育的方向和目标。如果说起“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下”的道理，恐怕没有人不懂，但是，真正在家庭教育能付之于实践的，却成了凤毛麟角。为什么这五个孩子能成功？就是因为他们的父母在教育目标选择上没有追逐流俗，没有一味盲从跟风，没有急功近利的把分数、文凭看作是最高的教育成果。恰恰相反，他们在教育过程中淡化了分数、名次，强化了对兴趣、方法、习惯、能力、品质等非智力因素的培养，抓住了教育的本质。换句话说，他们没有把目标定位在职业教育上，没有把孩子限制在“重点高中——名牌大学——高起点就业”这一固定轨道上，而是把人的培养放在第一位。老咪的爸爸如果把培养目标锁定在清华、北大等名牌大学，他还会带领孩子到自然生活中去培养听、说、评、悟的能力吗？还会放手让孩子去读《论语》《道德经》《莎士比亚全集》吗？如果夏杨的妈妈一心要把他送进重点中学读书，她还会拒绝各种辅导班吗？如果夏杨进了各种补习班，还会有绘画、武术、音乐、电脑、播音、协作、旅游等如此广泛的爱好吗？如果没有了夏杨开阔的视野和丰厚的生活积淀，还会有今天的成就吗？
关于教育方法-----放飞心灵的支点在低处
如果对家长说能力比分数重要，情商比智商重要，良好习惯是成材的基础与前提，几乎没有人反对。但是，在生活中知道如何去做的父母却不是很多，知道如何去做并坚持做好的，更是寥若晨星。注意力是思想的窗口，没有注意力就无法进行有效的学习，这道理谁都懂，但是，父母们能像曦曦的妈妈那样坚持让几个月的孩子去摘完80张棉丝吗？想象力是思想的翅膀，在生活中父母们是像老咪的爸爸那样不断激发孩子不着边际的想象，还是把目标锁定在识字量和诗词背诵的多少上？自我克制能力是学习发展的基础，有多少父母能像黄思路的妈妈一样，坚持让孩子“闹钟即起”？能让孩子做到下课铃不响，无论其他孩子怎样打闹，自己在座位上纹丝不动吗？意志力是人发展的恒动力，五位家长哪一位不重视孩子意志力的培养？哪一个孩子没有经过坚苦的磨练？生活中的家长又是怎样教育、培养孩子的？对孩子的能力、习惯给予应有的关注了吗？
教育是一项艰苦漫长的综合工程，必须做到“眼高手低”，无论你目标多高远，必须从小处低处着手，从孩子的点滴习惯抓起。
关于教育原则----大爱方有大才
成功源于大爱，大成就源于大胸怀。爱心是人生的推进器，爱心的大小决定着人生的高度和宽度，品读五个家庭教育范例，成材先成人的教育思想贯穿始终。孝心是做人之根本，五位家长非常重视传统美德的培育，靠言传身教使孩子懂得尊重、体贴父母，即使在他们身处异国他乡之时，中华民族的美德也没有随之远去，而是大放异彩。
爱心是幸福之源，生活中如果没有宽容大度，只有尖酸刻薄，必然遭遇抵毁和怨恨。如果没有无私奉献，只有一味索取，必然招至孤独和冷漠。当一个人常常被孤独和怨恨所包围，还有什么幸福可言？怎么可能会取得成功？爱自己、爱亲人，一般人都做的到。爱所有的人，包括帮助过自己和伤害过自己的人，则是一种伟大和崇高。推而广之，爱动物，爱植物，爱一切有生命的个体，爱宇宙的一切存在，那就是一种超凡的境界，无论是否有宗教信仰，这种行为本身就已经超越了“戒、持、空”三界，超越了菩萨，进入了佛的国度。有如此精神境地，快乐和幸福能不如影相随吗？
五位家长所追求的，都是超越现实的理想境界。黄思路的妈妈坚持“给需要帮助的人雪中送炭”，在思路幼小的生命里铺就了爱的底色。曦曦的妈妈惜贫怜幼，让曦曦手中的玻璃变成了金子般的爱心。老咪爸爸的“亲近大自然”之举，使老咪拥有了更多爱的理解和理由。在孩子功成名就之后，拥有一种平常之心，这已经不仅是品德修养问题，而是一种智慧的实践与存在。
关于教育行为-----真爱需要勇气
五位少年英才成功的背后，更多的是家庭教育的成功。生活中没有哪一位家长不爱自己的孩子，不渴望自己的孩子成才。他们与五位家长的根本区别不是有没有爱，而是会不会爱。与众多家长相比，文中的父母对孩子似乎不尽人情，甚至有点残酷，正是这种常人无法期及的教育理性，成就了家庭教育的成功。当看到别人的孩子都喝饮料，而自己的孩子喝白开水时，一般家长会想什么？做什么？当一个12岁的孩子同成人一样，走了几十里山路，中午过后向家长索要随身携带的食品时，父母会拒绝吗？当五岁的失明儿子连续弹琴几个小时，衣服被汗水浸透，双手磨出了血泡，父母还会让他继续吗？
慈爱只是一种动物本能，教育是一种理智行为，对孩子而言，教育比关爱更重要。家庭中如果没有了教育，只有疼爱，不仅是不正常的，也是非常危险的，关于这方面的例子比比皆是，无须赘言。
虽然读了多遍，但总也不能满足好奇心，无论如何也找不出他们成功的秘诀。他们展现的都是人们常挂在嘴边的道理；他们做到的，都是常人都能做到的。冥思苦想中，突然哑然失笑：“把简单的事情做好，就是不简单”，不就是他们成功的秘诀吗？
